---中央国家机关政策法规研究室王霄汉作《发生真正的学习》专题报告
（中央党校中央国家机关分校65期处干部2班3组53号学员 董新有）
2014年4月16日上午，中央国家机关研究室政策法规研究室主任王霄汉同志在中国地质大学向中央党校中央国家机关分校65期处干2班65名学员讲授《发生真正的学习》专题报告。王霄汉同志把建设学习型社会、学习型政党等重大课题，用浅显易懂的道理，串成一堂生动的教育课，这一课，也是党校新学员入门的必修课程，所以王霄汉同志讲得非常生动，大家的注意力也非常集中。一堂课下来，把历朝历代以学治国安邦理念，串成了一个美丽的项链，悬挂在每个授众的心灵深处。更让大家明白了一个为什么要学习、为谁而学习，党的十八大号召建立学习型党组织、学习型政党、学习型社会的重要性和必要性。 通过《发生真正的学习》的学习，使大家对建立学型政党有了更深一步的理解。
王霄汉同志从学习的战略意义，学习的发生机制，学习型党组织建设之学习型内涵，如何建设学习型党组织等殊方面，通过历史线索和现实意义进行归纳梳理，线条清晰，理论说服力强。
一、学习是提高个人能力素质的需要。
常言道：人是铁饭是钢，一顿不吃就饿得慌。学习同吃饭一样，必须经常进补，对人的智力发展，能力素质提升才会有益处。在现实环境中，我们无论是工作，生活都离不开知识。俄国十月革命前，列宁对建立社会主义进行了调查分析，资本主义社会剥夺了劳苦大众求知的权力，很多人在阶级的压迫下，失去学习知识，谋求光明的权力，俄罗斯当时的教育程度相当严重，文盲占城市居民的40%，占农民居民的80%。要建立一个新型社会，必须扫除文盲。十月革命成功后，列宁提出了兴教育的文化革命，提升了广大工人农民对生产工具的操作应用能力。提高了生产效率。
有人说，现在大学生、研究生博士生很普遍，学的已经足够用一辈子了，其实不然，随着信息革命的到来，条件和环境都在发生着变化，一个人要想熟练掌握全心全意为人民服务的素质和本领，离开了对新知识，新变化的学习，是很难驾驭这套马车的。新知识、新环境、新条件的不确定性，对人的知识素质要求也随之变化，要想干好工作，适应发展，就必须不断学习新知识，汲取新营养，不断提升个人解决实际问题和驾驭本职工作的能力素质。从而在竞争的社会发展环境中立于不败之地。
二、学习是提高党组织科学决策能力的需要。
建立学习型党组织是党的十八大提出的战略构想，也是党中央对各级党组织建设的基本要求。我们在社会主义体制下开创中国特色社会主义建设，面对的是前无古人，找不到任何参照系的创举，是中国共产党在长期的革命斗争实践中，灵活运用马克思列宁主义指导中国革命和实践的经验总结和科学探索。环境新，前途广阔，同时也面临诸多无法估计和预想的困难和矛盾，各级党组织，只有认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平总书记的一系列重要讲话，用党的基本理论，基本经验，研究现实中的矛盾和问题，学习中西方历史经验，增强党组织的科学决策能力，减少发展中的盲目性，增加工作的预见性，减少失误，减少投资成本，从获取更大收益。
三、加强学习型政党建设是实现党长期执政的需要。
长期执政是我们党实现全心全意为人民服务的本质需要，是带领全国各族人团结奋斗，开拓进取，与世界人一道，实现共产主义最高理想的需要。这是共产党人的性质和宗旨所决定的。马克思主义作为共产党人的灵魂，有其严谨的科学体系和理论依据。但是，马克思主义是站在17、18世纪，对资本主义进行研究，对社会主义进行了探索分析的，由于时代的变化，斗争环境的变化，马克思主义必须于所处的时代和各国的基本国情相结合，才能更有效地指导革命建设和实践。随着国际国内形势的不断变化，人民群众对我们党的要求和期待也在发生着变化，我们要适应这种变化，必须加强学习型政党建设。加强党内自身建设，惩治腐败，完善体制的机制建设，强化党性观念，不学习新知识，新文化，就会面临被人民淘汰的局面。所以，加强学习型政党建设，是党长期执政的要求，也是中华民族兴旺发达的共同愿望和要求。
王霄汉一个多小时的演讲，令人叫绝。
(编辑 刘三妹)