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李明蔚:大道至简,桃李春风

  核心提示: 李明蔚 和恩民兄是老朋友了。我们曾先后负笈求学于聊城第三中学,是不折不扣的校友。后来我们又都加入了聊城市诗人协会,曾多次参加采风活动,彼此留有深刻印象。尤其是出席聊城市诗人协会成立25周年庆典活动...

 李明蔚


和恩民兄是老朋友了。我们曾先后负笈求学于聊城第三中学,是不折不扣的校友。后来我们又都加入了聊城市诗人协会,曾多次参加采风活动,彼此留有深刻印象。尤其是出席聊城市诗人协会成立25周年庆典活动时,我们坐在一起,谈兴甚浓,互赠了作品专辑。

恩民兄在聊城市文学界有很大的名气。他痴心缪斯的初心不改,多年来笔耕不辍,功力渐长,写出了不少脍炙人口的作品。我们能从中国散文网、中国诗歌网、中国文学网及《作家报》、《时代文学》、《聊城日报》等多种媒体媒介上读到他的佳作,像散文《吊李白》、诗歌《大美山水》《年轻的中国》《永远的曹植》等都是文质兼美的作品。他还出版了散文集《同桌的你》和学术著作《红楼解梦》,都是立意高远见解深刻之作。

恩民兄之于文学的成就可谓大矣!但他没有忘记自己教师的角色和身份,没有忘记“传道、授业、解惑”的责任。他曾饱含深情地写道:“我多想把花季雨季的孩子们从网吧里拉出,从韩剧欧美大片电视中拖开,和我一起听听广播听听老歌,讲一讲自己的人生故事……


李明蔚:大道至简,桃李春风

聊城三中仨同窗。《小说选刊》事业发展部副主任马金星,聊城大学副教授李明蔚,中国海洋大学博士刘海宾。


恩民兄早就对我说过要为孩子们写一部课外通俗读本,让中国古代文学从象牙塔中走出,走入到孩子的心田,播下文学的种子。对此我深以为许,如做成,将是一件功德无量的事。没想到,当他把饱蘸心血的近三十万字的书稿交给我时,我还是被深深震撼了。我曾在大学课堂讲授过《古代文学概论》,深知中国古代文学的博大精深。这正如余秋雨先生在《中国文脉》的结尾处的慨叹:“滤净心胸,腾空而起,静静地遨游于从神话到《诗经》、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏东坡、关汉卿、曹雪芹,以及其他文学星座的苍穹之中。”

怎样理清中国古代文学史的脉络?怎样写出雅俗共赏成为学生欢迎引起共鸣的作品?这确实是个不小挑战。我曾读过意大利作家乔万尼·薄伽丘创作的短篇小说集《十日谈》,为其故事会的形式所吸引。我想恩民兄大概率受了《十日谈》的启示,以暑假期间爷爷给孙儿讲故事的形式,分五十天,以五十讲对中国古代文学史上的主要作家、作品、事件等作了较系统的梳理介绍。

打开《中国古代文学史课外50讲》这本书,犹如走入中国古典文学的缤纷百花园,真是移步换景,精彩纷呈。我们依稀看到,在槐荫叠翠馨香四溢的庭院里,一个十几岁的孩子,睁大好奇求知的眼睛,聆听爷爷讲那源远流长的文学故事……这故事走过了口头文学与书面文学的分水岭;这故事飞跃了远古神话传说,飞跃了秦汉明月关口,飞越了唐宋的诗词高峰……


李明蔚:大道至简,桃李春风

李明蔚、马金星、刘海宾、程世霞、马维琴.


提起《周易》和《尚书》,很多人的第一感觉就是佶屈聱牙,难以卒读。而我要说真正的高明的解读者,一定是举重若轻大道至简,尤其是面对小读者,他一定会针对少年儿童的身心发展特点,一定会平视孩子的眼睛,小心选择他们理解的句式而娓娓道来,如讲《周易》,书中这样解疑释惑:“‘周’就是周代。‘易’呢,却说法不一。有的人说,易是简易的意思,因为用筮占卜比用甲骨容易些;也有人说,易有变换的意思,《周易》中不是说‘穷则变,变则通,通则久’(穷:困窘。通:通达。久:久远)吗?还有些人说易是官名。”这真是一改惯常严肃高深的讲堂风气,运用简洁流畅的口语,和孩子们进行平等的对话,变灌输式为引导式。

确实少年儿童经过多年的课堂学习,已掌握了不少古代文学常识,也背诵了诸多古典文学作品,如何由背诵到欣赏再到创作?如何由浅层次学习到较深层学习甚至达到深度学习?这确实需要积累,要满足各种主客观条件,课外通俗读本就是一个提升学生学习层次和能力的支点。它可以完善学生的知识体系,建构其合理的知识圈层。显然恩民兄做了合理的尝试,像讲李白,除了其光耀千秋的作品外,还讲到李白的家世,李白人生不同阶段的表现,让学生对这个伟大诗人有了更为立体和鲜活的认识,显然这有利于学生掌握相关领域的系统全面知识,也有利于学生认识水平和鉴赏能力的提升。

联系到我们学校的培养目标,在新课改背景下,在党的二十大报告对于教育方针和目的的全面论述下,学校要培养全面发展的人,让我们的学生学会做事学会做人。科学教育与人文教育相结合,特别是通过人文知识的学习,提升学生的人文素养综合素质,让我们的学生成为受社会欢迎的人才。作为化雨桃李的园丁,显然恩民兄深谙其真谛,《中国古代文学史课外50讲》的出版,就是一次非常难得可贵的尝试。

我们国家提倡全民阅读,构建学习型社会,提高国民综合素养。中小学语文教育教学特别注意学生的知识积累和阅读能力的提高,中小学语文课程标准要求扩大学生的课外阅读量。实践证明,这有利于人才培养,是行之有效的。

我说得够多了,这都是为了抛砖引玉。下面请您打开这本书,走进这迷人的五十个文学夜晚,与爷孙同行,遨游于璀璨的文学星空,尽情感受中国古代文学的无穷魅力!

李明蔚:大道至简,桃李春风

李明蔚

作者简介:

李明蔚,山东聊城东昌府区人,中诗协会员,山东省东昌水韵文院副会长,山东省楹联协会会员,聊城市诗人协会会员,聊城大学校园文艺与文化研究会会长。聊城大学教育科学学院教授,硕士研究生导师。

李教授积极参加文学创作,在各级媒体上发表诗词赋文多篇(首)。出版两部诗集(含一部诗词合集)。作品入选《当代中国诗词精选》、《君子之文:聊城大学精品文学创作集》等作品集。在香港《广角镜》杂志发表一篇辞赋作品。《科学导报》刊发作者作品专版《诗词不写一句空——李明蔚诗赋作品清赏》。除纸媒外,还在人民艺术家网、中国作家网、齐鲁文学、山石榴、鲁西诗人等文学平台发表作品多篇(首)。作品入驻中国文艺名家展览馆(网络)。因为文学创作取得一定成绩,接受过GJTV国际网络电视台、聊城电视台、聊城大学电视台的专访。《中华英才》杂志2020年第24期刊发著名作家张富英先生文章《明月韵风总关情》,对该作者诗歌集《水韵雅风:月是故乡明》做了赏析评论。


                                          (编辑  马金星)

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